Матеріали до атестації 2016

РЕКОМЕНДАЦІЇ

ЩОДО ОФОРМЛЕННЯ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕДПРАЦІВНИКА

Характеристика

діяльності у міжатестаційний період

учителя  (фах)

закладу ______

ПІБ

Відповідно до п. 3.5 Типового положення про атестацію педагогічних працівників, характеристика повинна містити:

• оцінку виконання педагогічним працівником його посадових обов’язків;

• відомості про професійну підготовку, творчі та організаторські здібності, ініціативність, компетентність, організованість, морально-психологічні якості педагогічного працівника;

• дані про участь у роботі методичних об’єднань;

• інформацію про виконання педагогічним працівником рекомендацій, наданих рішенням попередньої атестаційної комісії.

Кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється працівникам, які відповідають вимогам:

ü здатні забезпечувати засвоєння учнями, студентами, курсантами, слухачами, вихованцями (далі – учні) навчальних програм;

ü знають основи педагогіки, психології, дитячої та вікової фізіології;

ü знають теоретичні основи та сучасні досягнення науки з предмета, який вони викладають;

ü використовують інформаційно-комунікаційні технології, цифрові освітні ресурси у навчально-виховному процесі;

ü вміють вирішувати педагогічні проблеми;

ü вміють установлювати контакт з учнями (вихованцями), батьками, колегами по роботі;

ü додержуються педагогічної етики, моралі;

ü вміють постійно вдосконалювати свій професійний рівень;

ü використовують диференційований та індивідуальний підхід до учнів;

ü володіють сучасними освітніми технологіями, методичними прийомами, педагогічними засобами, різними формами позаурочної роботи та їх якісним застосуванням;

ü застосовують  інноваційні технології у навчально-виховному процесі;

ü знають основні нормативно-правові акти у галузі освіти;

ü використовують методи компетентно орієнтованого підходу до організації навчального процесу;

ü впроваджують передовий педагогічний досвід;

ü формують навички самостійно здобувати знання й застосовувати їх на практиці;

ü уміють лаконічно, образно і виразно подати матеріал;

ü уміють аргументувати свою позицію та володіють ораторським мистецтвом;

ü володіють інноваційними освітніми методиками й технологіями, активно їх використовують та поширюють у професійному середовищі;

ü володіють широким спектром стратегій навчання;

ü вміють продукувати оригінальні, інноваційні ідеї;

ü застосовують нестандартні  форми проведення уроку;

ü володіють технологіями творчої педагогічної діяльності з урахуванням особливостей навчального матеріалу і здібностей учнів;

ü активно впроваджують форми та методи організації навчально-виховного процесу, що забезпечують максимальну самостійність навчання учнів;

ü вносять пропозиції щодо вдосконалення навчально-виховного процесу в навчальному закладі;

ü користуються авторитетом серед колег, учнів та їх батьків.

Характеристика діяльності педагогічного працівника повинна містити опис педагогічної діяльності педагога із зазначенням результатів проведених уроків, позакласних заходів, вивчення рівня навчальних досягнень учнів з предмета, участі педагогічного працівника в роботі методичних об’єднань, фахових конкурсах та інших заходах, пов’язаних з організацією навчально-виховної роботи тощо. Характеристика також розкриває результати педагогічної, науково-методичної, дослідницько-експериментальної експертизи діяльності педагогічного працівника. Характеристика може містити відомості про нагородження відомчими та заохочувальними відзнаками різного рівня із зазначенням дати та номера підтвердного документа.

Останній абзац характеристики містить у собі пропозиції щодо рішення атестаційної комісії на зразок:

____ відповідає займаній посаді та може бути атестований на відповідність раніше присвоєній кваліфікаційні категорії «____».

Дата (до 1 березня)

Директор закладу                               ____________                      _____________  

                                                                      ^{(підпис)                                                       (ініціали, прізвище)}

М. П.                                                                                            З характеристикою ознайомлений:

                                                                                            _________         ____________                                                                                                                                                      ^{(підпис)     (ініціали, прізвище педпрацівника)}

"     "  березня  201__р._                                                                                                                                  (дата)

Характеристика має бути неупередженою, об’єктивною, містити лише достовірні та перевірені дані. Практикуються розгляд і схвалення характеристик на засіданнях педагогічної ради закладу.

Педагогічний працівник не пізніше ніж за десять днів до проведення атестації має під підпис ознайомитися з характеристикою.

Якщо педагогічний працівник не згодний зі своєю характеристикою, він може у письмовій формі подати зауваження до неї на розгляд атестаційної комісії. 

Примітки :

·         Характеристика діяльності педагогічного працівника у міжатестаційний період повинна містити опис педагогічної діяльності педагога із зазначенням результатів проведених уроків, позакласних заходів, вивчення рівня навчальних досягнень учнів з предмета, участі педагогічного працівника в роботі методичних об’єднань, фахових конкурсах та інших заходах, пов’язаних з організацією навчально-виховної роботи тощо. Дану характеристику дає атестаційна комісія І рівня з урахуванням рекомендацій характеристики діяльності педагогічного працівника, поданої керівником до 1 березня поточного року. Останній абзац даної характеристики може містити відомості про нагородження відомчими та заохочувальними відзнаками різного рівня із зазначенням дати та номера підтвердного документа. Характеристика також розкриває результати педагогічної, науково-методичної, дослідницько-експериментальної експертизи діяльності педагогічного працівника.

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОФОРМЛЕННЯ АТЕСТАЦІЙНОГО ЛИСТА ПЕДПРАЦІВНИКА

АТЕСТАЦІЙНИЙ  ЛИСТ

І. Загальні дані

Педагогічний працівник, що атестується,   Мельник Ольга Василівна.

Дата народження  22 січня  1971 року

Посада, яку займає педагогічний працівник, стаж роботи на займаній посаді під час атестації вчитель початкових класів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50 Вінницької міської ради» - 16 років.

Загальний стаж педагогічної діяльності (роботи за спеціальністю)  17 років 8 місяців

(16 років) .

Освіта (освітньо-кваліфікаційний рівень, найменування навчального закладу, рік його закінчення, спеціальність) спеціаліст, Вінницький державний педагогічний університет ім.М. Коцюбинського, 1993 рік, вчитель початкових класів. 

Науковий ступінь (вчене звання) не має.

Підвищення кваліфікації протягом останніх 5 років (з якої спеціальності, номер та дата видачі документа, що підтверджує підвищення кваліфікації) курси підвищення кваліфікації вчителів початкових класів при Вінницькому обласному інституті післядипломної освіти педагогічних працівників, посвідчення № 505,  05.09.2014 р.

Дата та результати проведення попередньої атестації 16.04.2010 р. встановлено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії».

Характеристика діяльності педагогічного працівника у міжатестаційний період

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІІ. Результати атестації педагогічного працівника

Рішення атестаційної комісії: Мельник Ольга Василівна відповідає займаній посаді.

Результати голосування: кількість голосів: за 7 (сім), проти 0 (нуль), утримались

0 (нуль).

За результатами атестації: порушити клопотання перед атестаційною комісією Департаменту освіти Вінницької міської ради про відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії»,

Результати голосування: кількість голосів: за 6 (шість), проти 1 (один), утримались 0 (нуль) 

присвоєння педагогічного звання “старший учитель”.

Результати голосування: кількість голосів: за 6 (шість),  проти 1 (один),  утримались 0 (нуль). 

Рекомендації атестаційної комісії (зазначення заходів, за умови виконання яких працівник вважається таким, що відповідає займаній посаді) не надавалися.  

                      

Голова атестаційної комісії        _______________ Т.П. Іванчук

Члени комісії:    _______   Г.С. Нємчинова,             _______   Ж.О. Коваль,

                            _______    О.О. Заверуха,               _______    Г.Д. Довгань.

                            _______    О.В. Попенко,               _______    А.П. Рибак,                                                                                             

Методичний паспорт вчителя

Парфенюк

Ірина Григорівна

Педагогічне кредо:

«Любити свого учня всяким: талановитим чи не дуже, веселим чи сумним, спокійним чи непосидючим…Спілкуватися з ним, навчати й радіти, бо учень це свято, яке триває доти, поки т  є разом із ним»

Життєве кредо:

«О, людино ! Сказано тобі , що добро ,і чого потребує від тебе Господь: діяти справедливо , любити справу милосердя , смиренномудро ходити перед Богом твоїм »

                                                  Книга Міхея 6:8

Тема, над якою працюю як фахівець:Використання сучасних методів і форм роботи на уроках економіки як спосіб формуванння ключових компетентностей учня .

Тема, над якою працюю як класний керівник:Виховання морально-етичних якостей учнів .

1.     Методичний паспорт вчителя

Загальні відомості про вчителя

1.1.Прізвище, ім’я, по батьковіПарфенюк Ірина Григорівна

1.2.Дата народження04.09.1971р.

1.3.Освіта (який навчальний заклад закінчив, у якому році, за якою спеціальністю присвоєна кваліфікація) вищаКДПІ ім.Драгоманова 1993р. вчитель географії та біології.

1.4.Загальний стаж роботи - 23  р., в тому числі педагогічний стаж - 23 роки.

1.5.З якого року працює в даній школі -  2008р.

1.6.Категорія, дата останньої атестації - вища категорія, педагогічне звання

«старший вчитель», 05 квітня 2011 року.

1.7.Які посади обіймав у школі за весь період роботи - вчитель економіки ,

 курсу  «Захист Вітчизни»

1.8.Які дисципліни викладає - економіка, курс « Захист Вітчизни »

                                      2.Підвищення кваліфікації

№з/п	Дата проходження курсів	Серія та номер посвідчення	Фах та назва курсів	Форма проведення курсів
1	28.01.2011р.	СПК№.0101	Вчитель географії та економіки	денна
2	25.11.2011р.	СПКПП№1021	Вчитель Захисту Вітчизни	денна

3.Наукові праці  та методичні розробки ,  друковані видання

№з/п	Найменування	Де опубліковано	Рік видання
1	Готовність учителя до роботи з обдарованими учнями		2011
2	Групові форми роботи на уроках географії та економіки , як елементи активної співпраці вчителя та учня .		2011
3	Розвиток дидактичної компетентності учителя з метою забезпечення якості освіти .		2012

4. Відкриті уроки

№з/п	Тема уроку	Клас	Дата	Категорія відвідувачів (школа, місто, область)
1	Ринковий попит:зміст, функція,крива попиту	10-Е	20.01.2011	Вчителі області
2	Планети сонячної системи	5-Б	12.02.2011	Вчителі закладу
3	Виробничі ресурси	10-Е	17.09.2014	Вчителі області
4	Інтегроваий урок економіки та інформатики «Фінансовий футбол»	10-Е	18.11.2014	Вчителі закладу

5. Відкриті заходи (виховні, позакласні з предмету)

№з/п	Тема заходу	Клас	Дата	Категорія відвідувачів (школа, місто, область)
1	Лабораторія бізнес-моделювання.	10-Е	Листопад 2012	Вчителі міста
2	Економічний брейн-ринг	11-Е	Лютий 2014	Вчителі закладу
3	Школа бізнесу	11-Е	Листопад 2013	Вчителі закладу
4	Презентація клубу підприємництва	10-Е	Вересень 2013	Вчителі кафедри СПД
5	Інтелектуальна  гра «Перший мільйон»	8-9-Е	19.11.2014	Вчителі закладу
6	Інтелектуальна гра «Економічний бум»	10-Е 11-Е	21.11.2014	Вчителі закладу
7	Тренінг «Кроки до фінансової успішності»	7-8	16.11.2014	Вчителі закладу

6.Застосування інноваційних технологій

№ з/п	Назва інноваційної технології	Клас	Предмет
1	Проектна діяльність . Використання мультимедійних презентацій	10-Е 11-Е	Економіка
2	Економічне моделювання	9-Е	Основи економіки
3	Групові форми роботи	10-Е	Економіка
4	Бізнес - моделювання	11-Е	Економіка
5	Створення проблемних ситуацій	9-Е	Основи економіки
6	Ділові та рольові ігри	9-Е	Основи економіки
7	Використання мережі Інтернет	10-Е	Економіка
8

7. Участь у фахових конкурсах

(за період роботи в закладі)

№ з/п	Навчальний рік	Назва конкурсу	Результативність
1	2011	“Навчально-методичий посібник ” в рамках акції “Ярмарок фахових сподівань”	Сертифікат педагогічних ідей
2
3
4
5
6
7

8. Участь в управлінсько-організаційній та методичній роботі закладу

 (міста , області)

№ з/п	Дата (термін)	Форма та тема роботи (педрада, педчитання, конференції, шкільне МО, метод рада, міське МО, батьківські збори, всеобуч, творчі, динамічні групи, семінари)
1	Жовтень 2011 р.	Проведення семінару “Готовність учителя до роботи з обдарованими дітьми”
2	Травень 2012 р.	Участь у конкурсі кафедри СПД закладів міста
3	Червень  2013 р.	Участь в Українсько-Польскому семінарі “Шкільна академія підприємництва 2” Місто Рівно

9. Нагороди         (за період роботи в закладі)

№ з/п	Рік нагородження	Ким нагороджено (вказати дату та номер наказу)	Яка саме нагорода (грамота, диплом, нагрудний знак)
1	2012	Управління освіти і науки Вінницької обласної державної адміністрації 14.02.2012 №70	Грамота
2	2013	Департамент освіти і науки Вінницької обласної державної адміністрації 12.04.2013 №249	Грамота
3	2014	Департамент освіти і науки Вінницької обласної державної адміністрації 18.03.2014 № 155	Грамота
4	2014	Департамент освіти і науки Вінницької міської ради	Грамота
5	2013	Програма розвитку фінансового сектору (USAID/FINREP-II)	Диплом(І місце в універсіаді з економіки навчальних закладів Вінницької області

10. Результати роботи з обдарованими дітьми

(Всеукраїнські олімпіади різного рівня, інтернет - олімпіади , учнівські предметні конкурси, участь у роботі МАН, учнівські інтерактивні конкурси)

№ з/п	Навчальний рік	ПІБ переможця	Етап	Предмет, назва конкурсу	Результат
1	2011	Копецький Владислав	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	1 місце
2	2012	Копецький Владислав	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2 місце
3	2011	Чижик Сергій	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2 місце
4	2012	Чижик Сергій	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3 місце
5	2012	Медяна Ірина	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	1 місце
6	2012	Чижик Сергій	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	1 місце
7	2012	Савчук Дарина	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2 місце
8	2012	Солованюк Богдан	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2 місце
9	2012	Обертинський Денис	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3 місце
10	2012	Коба Юлія	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3 місце
11	2013	Медяна Ірина	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
12	2013	Савчук Дарина	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
13	2013	Солованюк Богдан	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
14	2013	Обертинський  Денис	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
15	2013	Коба Юлія	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
16	2013	Трохименко  Мирослав	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
17	2013	Бубновська Наталія	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	1
18	2013	Коба Юлія	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	1
19	2013	Бурдіяк Катерина	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
20	2013	Горбунова Тамара	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
21	2013	Обертинський Денис	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
22	2013	Сипко Андрій	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
23	2013	Христофор Ярослав	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
24	2013	Шелест Катерина	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
25	2013	Білик Владислав	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
26	2014	Трохименко  Мирослав	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
27	2014	Бубновська Наталія	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
28	2014	Коба Юлія	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
29	2014	Бурдіяк Катерина	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
30	2014	Горбунова Тамара	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
31	2014	Обертинський Денис	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
32	2014	Сипко Андрій	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
33	2014	Шелест Катерина	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
34	2014	Білик Владислав	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
35	2015	Жила Валерій	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	1
36	2015	Олексій Юлія		Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
37	2015	Трохименко Мирослав	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
38	2015	Сурсаєва Анна	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
39	2015	Обертинський Денис	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
40	2015	Шелест Катерина	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
41	2015	Сипко Андрій	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
42	2015	Христофор   Ярослав	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
43	2015	Айвазян Самвел	ІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
44	2015	Трохименко Мирослав	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	1
45	2015	Олексій Юлія	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
46	2015	Жила Валерй	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
47	2015	Сипко Андрій	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
48	2015	Обертинський Денис	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
49	2015	Христофор   Ярослав	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	3
50	2015	Сурсаєва Анна	ІІІ	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2
51	2015	Трохименко Мирослав	IV	Всеукраїнська олімпіада з економіки	2

11. Участь в програмі «Науковий колективний проект»

№ з/п	Навчальний рік	Тема проекту	Результативність
1	2010	Здоровий спосіб життя – це наш вибір	3 місце
2	2011	Люби природу не як символ	2 місце
3	2012	Енергозберігаючі технології в сучасній школі	1 місце
4	2013	Подаруй дереву кільце життя	1 місце
5	2014	Екооперація : бізнес для екології	3 місце
6	2015	Екологія міста або 17 легких кроків до « зеленого споживання»	1 місце
7

12. Власні інтернет - ресурси

№ з/п	Сайт	Тема та вид  роботи
1	LizeyN7@gmail.com	“Шкільна академія підприємництва 2” Робота клубу“Монополія”
2
3
4
5
6
7